[ FORMATION EN LIGNE ] Libérer sa créativité dans les affiches et flyers

• Conceptrices, concepteurs, graphistes et maquettistes
• Responsables, chargées et chargés de communication ou de communication interne

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique
• Connaître les fonctionnalités de bases de Photoshop : calques, ajouts de texte, exports
• Connaître les fonctionnalités de Indesign ou avoir quelques bases de mise en page (choix de caractère, de corps, de justification, d'interlignage, hiérarchisation de l'information)
• Avoir déjà utilisé Photoshop ou Indesign pour réaliser des affiches ou flyers

Pré-requis matériels :

• Vous devez être munie ou muni d'un ordinateur individuel avec webcam et accès internet
• Dans le cas d’un suivi de la formation en espace collectif, pensez à vous munir d’un casque audio

• Validez auprès de votre service informatique que vous avez les autorisations système pour accéder à des documents partagés en cloud et à des vidéos en ligne (visioconférence et YouTube)

• Papier A4 et A3

• Magazines à découper + ciseaux et scotch
• Post-it
• Crayon noir et gomme
• Feutres de couleur (7 couleurs), crayons de couleur
• Pouvoir prendre en photo ses réalisations et les partager à l'écran avec le groupe

Pré-requis d'organisation :

• Se munir de projets d’affiches et de flyers à travailler pendant la formation

• Acquérir une méthodologie pour réaliser soi-même ses affiches et ses flyers
• Bien préparer ses fichiers pour l’impression et mieux connaître la chaîne graphique
• Se familiariser avec les notions élémentaires de la sémiologie pour gagner en cohérence et éviter les contresens

Les codes du texte et de l’image

• Les caractéristiques et fonctions du texte et de la typographie
• Les caractéristiques et fonctions de l’image
• Le rapport texte/image pour les cas particuliers de l’affiche et des flyers

Les étapes de la création graphique

• Circonscrire l’existant
• Définir ses objectifs
• Trouver sa méthodologie de créativité
• Sensibilisation à la méthodologie de la pensée visuelle : mindmapping, carte virtuelle

Assurer la pertinence de ses créations

• Faire des choix plastiques, iconiques, textuels et typographiques cohérents
• Adapter le style au contenu et à sa cible pour rendre le message clair
• Tester sa création auprès d’un petit groupe

Les étapes de la réalisation

• Agencer le texte avec l’image en respectant les codes de l’affiche ou du flyer
• Choisir son format en vérifiant la qualité de définition de ses images
• Importer des contenus réalisés dans d’autres logiciels
• Préparer ses fichiers pour l’impression
• Adapter ses formats pour une diffusion web

Atelier pratique : analyse et créations (les exercices ne sont pas réalisés sur logiciel)

À partir des projets d’affiches et de flyers apportés par les participants

• Apports théoriques, techniques et méthodologiques
• Retours d'expérience et échanges entre participants
• Exercices pratiques à partir des exemples des participants et des cas proposés
• Documentation complémentaire

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à formation@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation
• à froid avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en oeuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.

Cette formation a reçu les notes suivantes sur les 18 derniers mois :

• L'atteinte des objectifs pédagogiques : 9,0 / 10
• La satisfaction générale : 9,3 / 10